نبذة عن الدبلوم التدريبي
دبلوم تأهيلي يهدف إلى تمكين المشاركين من فهم وتطبيق مبادئ وأدوات العلاج السلوكي المعرفي، وهو من أكثر أساليب العلاج النفسي فاعلية وانتشارًا عالميًا، خصوصًا في معالجة القلق، الاكتئاب، الوسواس القهري، صدمات الماضي، واضطرابات أخرى. يوفر البرنامج المعرفة النظرية والتطبيق العملي، مع التركيز على صياغة الحالات، تصميم خطط العلاج، واستخدام التقنيات العلاجية الفعّالة.

الأهداف الرئيسية

1. فهم آليات التفكير السلبي التلقائي وتأثيره على السلوك والمشاعر.
2. التعرف على التشوهات المعرفية والمعتقدات الجوهرية وكيفية تعديلها.
3. تطبيق تقنيات مثل سجلات الأفكار، سلم المعتقدات، والتجارب السلوكية.
4. مساعدة العملاء على كسر أنماط التفكير الخاطئة وتبني أفكار واقعية.
5. تطوير القدرة على صياغة خطط علاجية فردية وفق تقييم دقيق للحالة.
6. تعزيز الممارسة المهنية الأخلاقية والعلاقة العلاجية الفعّالة مع العملاء.

محاور الدبلوم التدريبي  :

1. مقدمة في العلاج السلوكي المعرفي
2. النظرية المعرفية
3. النظرية السلوكية وأساليب تعديل السلوك
4. التقييم وصياغة الحالة وخطط العلاج
5. التقنيات العلاجية(CBT، الوسواس القهري، اضطراب ما بعد الصدمة)
6. التطبيق العملي في الاضطرابات المختلفة
7. الأخلاقيات والممارسة المهنية
8. العلاقة العلاجية وإدارة الجلسات
9. الإشراف ودعم الأقران
10. البحث والممارسة المبنية على الأدلة
11. تنمية المهارات العملية
12. التقييم النهائي

(تنويه: المحاور المطروحة مبدئية، وقد يتم تعديلها أو تطويرها وفق رؤية الدكتورة لضمان أفضل استفادة للمشاركين)

الفئة المستفيدة:

• الأخصائيون النفسيون والمعالجون السلوكيون.
• المرشدون الطلابيون.
• خريجو أقسام علم النفس والتربية.
• الأفراد ذوو الخبرة أو المهتمون بالعلاج السلوكي المعرفي.

الاستفادة من البرنامج التدريبي
بعد إتمام البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على:

1. تحليل التفكير السلبي والتشوهات المعرفية لدى العملاء.
2. تصميم وتطبيق خطط علاجية فردية وفق أسس علمية وفعّالة.
3. استخدام أدوات وتقنياتCBT العملية مثل سجلات الأفكار والتجارب السلوكية.
4. إدارة الجلسات العلاجية بشكل احترافي مع الحفاظ على العلاقة العلاجية المثمرة.
5. التعامل مع حالات متنوعة مثل القلق، الاكتئاب، الوسواس القهري، وصدمات الماضي.
6. الالتزام بالممارسات الأخلاقية والمهنية في تقديم العلاج النفسي.
7. تقييم النتائج العلاجية وتعديل الخطط وفق الأدلة العلمية والممارسات المثبتة.
8. دمج البحث والممارسات المبنية على الأدلة في عملهم اليومي.